Descifran el lenguaje de los orangutanes

Bea Clemente
4ºA
Hola!
He visto una noticia bastante interesante, porque quién no alguna vez se ha preguntado si los animales se hablaban entre sí? En su 'idioma'.
Pues bien, esta noticia () habla de que unos científicos han descrifado el 'idioma' de los orangutanes y lo explica bastante bien.

Espero que os guste.
Un saludo!


agradecimientos:
http://www.muyinteresante.es/descifran-el-lenguaje-de-los-orangutanes
http://www.muyinteresante.es/images/stories/ciencia_natura/orangutan-gritos.jpg

NUTRITION

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Nutrition has been the _ _ _ _ of the blocks we have _ _ _ _ _ _ in the _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ project.
They have been _ _ _ wonderful years during which we have _ _ _ _ _ _ together to make this _ _ _ _ _ _ a better place where to live.

We have _ _ _ _ _ _ on the urban environment, _ _ _ _ _ _ _ _ _, reusing. We have made ecomaps...

We have seen how important _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ , _ _ _ _ _ _ are ...

But, above all, we have _ _ _ _ _ each other, now we _ _ _ _ how they _ _ _ in Bulgaria, how people think in Italy, how people speak in Greece, where is the United Kingdom, Estonian typical dances, Cyprus _ _ _ _ _, Lithuania's chocolate, Belgium's joy, moodle in Poland and Spanish _ _ _ _ _.

Europe is _ _ _ _ _ _, it's more real, we have got common problems, but we have been able to find common _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Eat well and healthy, but have into account that there are people who haven't got anything to eat. We have plenty of food and we have to _ _ _ _ _ it.
Education is in the basis of social justice and we have to fight for it, everyone from his/her own reality.

Agenda 21 will be a document which will remain in each one of our schools to remind us that a better world is _ _ _ _ _ _ _ _. A world where solidarity, sustainability and justice prevail.

_ _ _ _ _ _ to all of you for the work, for the welcome, for the feelings expressed. We have learnt together and that must be always the objective in your life.

From the Spanish team, we wish you the very best in your lifes, in a closer Europe and in a sustainable planet and happy full of globalsolutions.

NUEVOS COMBUSTIBLES

Tania Dominguez 4ºESO B

Compañeros aquí os dejo una nueva noticia trata sobre una nueva forma de conseguir combustible lo produce un microbio a partir de la biomasa,imaginaros lo que mejoraría el calentamiento global, si todo lo que funciona con petroleo funcionara con estos microbios, bueno os dejo la pagina aqui para que podáis saber más.

Agradecimientos
http://www.amazings.com/ciencia/noticias/100310d.html

¿QUIERES VIAJAR A ESTONIA?

¡¡¡Desde hoy y hasta el próximo día 25 de marzo tienes tiempo para preparate!!!

Si quieres participar en el concurso que te dará hasta 5 puntos más (que se sumarán a los que ya tienes por haberte presentado a otros concursos o por haber acogido alumnos comenius)tienes que preparar el siguiente trabajo:


TEMA : MITOS EN LA NUTRICIÓN.

OBJETIVO: CREAR UNA WEBQUEST (se creará posteriormente con la colaboración del profesor).

TRABAJO DEL ALUMNO: textos en inglés (a vuestro nivel) que trabajen los mitos de la nutrición), imágenes, anuncios, vídeos, animaciones, tablas de alimentos...

SOPORTE: INFORMÁTICO: DVD, CD, pen-drive...
FORMATO: jpg / ppt / avi / wmv / (subir a youtube – prohibido mostrar rostros de alumnos)

ATENCIÓN: las imágenes deben ser propias. No capturadas de Internet para evitar problemas con los derechos de autor. Sólo se pueden capturar imágenes de páginas web que contengan “creative common right”.

FECHA DE PRESENTACIÓN:

jueves 25 de marzo a las 15:30 h. En la presentación nos tendréis que explicar en inglés lo más importante que hay en vuestro DVD en poco más de 5 minutos con ayuda de la pizarra electrónica.

Para que sepáis qué es eso de los mitos en la nutrición podéis vistar el siguente PDF (tranquilos está en castellano)

SUERTE

EQUIPO CÉLULA EUROPA

Encuentro con formas de vida extraterrestre

Nos acercamos al encuentro con formas de vida fuera de la Tierra
Científicos convocados por la Royal Society de Londres señalan que debemos prepararnos para este descubrimiento
Las formas de vida extraterrestre serán detectadas muy pronto gracias a las tecnologías disponibles, por lo que tenemos que estar preparados para las consecuencias de este hallazgo. Ésta es una de las conclusiones a la que han llegado científicos y astrónomos de todo el mundo, reunidos recientemente en un encuentro de la Royal Society de Londres, para discutir cuestiones relacionadas con la vida alienígena. Sus argumentos, aunque parecen sacados de la ciencia ficción, en realidad tienen una base científica y tecnológica. Por Yaiza Martínez. Si quieres más información PINCHA AQUI

Pilas de Silicio-Aire, Ligeras, Resistentes y Duraderas

Tania Dominguez Millán
4ºESO B

Un nuevo invento pilas no contaminantes, creadas por unos investigadores del Technion (el Instituto Israelí de Tecnología)
Os dejo la pagina para que sepáis más.


agradecimientos:
http://www.amazings.com/ciencia/noticias/021209a.html
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:-P0wgVXa9ZVpMM:http://www.ison21.es/wp-content/uploads/2008/12/batteries1.png

ACTUEMOS YA

El clima está cambiando y TODOS tenemos algo que hacer, pero nuestros dirigentes también. ALCEMOS TODOS LA VOZ Y DIGAMOS ACTUAD YA¡¡¡

Si crees que no lo entiendes mira este vídeo, lo dice muy clarito.

Omar Ruiz, ex-alumno de la escuela nos lo manda para que reflexionemos.

Agradecimientos a las siguientes web:
http://www.youtube.com/watch?v=IE4Rz8Q84gE#watch-main-area

EL ÚNICO SER INMORTAL: La Turritopsis Nutricula

--¿Creéis que la INMORTALIDAD existe?

La inmortalidad o vida eterna supone la existencia indefinida o infinita que consigue burlar la muerte. A través de la historia, los humanos han tenido el deseo de vivir para siempre. Esa ansia humana crea y desarrolla el concepto de inmortalidad y constituiría el núcleo de la antropología de la religión.1
La inmortalidad es considerada la respuesta a la angustia y el miedo que produce en el ser humano la consciencia de su mortalidad y contingencia. La inmortalidad supone la evasión a la muerte.

--Inmortalidad en las religiones

Para los creyentes la inmortalidad es, básicamente, la continuación de la vida más allá de la apariencia de la muerte física que se produce en este mundo sensorial. La promesa de una vida eterna individual es característica de las religiones monoteístas abrahámicas (cristianismo, judaísmo e islam).

--Inmortalidad en la ciencia

En rigor no puede hablarse de inmortalidad en la ciencia, más bien del descubrimiento de distintos mecanismos de envejecimiento y posibles factores que influyen en el alargamiento de la vida.

Entre la investigaciones realizadas sobre el envejecimiento y muerte celular se ha comprobado que en las células, la longitud de los telómeros (el extremo de los cromosomas) es uno de los factores involucrados en los procesos de envejecimiento y muerte celular.[2] Así pues con ingeniería genética de los telómeros de un ser vivo se podría alargar su vida. Otro factor importante que influye en el envejecimiento y, por tanto, impediría la inmortalidad, son los llamados radicales libres, agentes oxidantes que se presentan en la naturaleza, causando el deterioro de las células.

--La Inmortalidad cíclica
Se sabe que la Turritopsis nutricula es un ser vivo inmortal en el sentido literal, pues puede repetir su ciclo de vida indefinidamente

--Webs en las que encontraréis información sobre ella:

--y un vídeo:

Espero que os resulte interesante,un saludo.
--Agradecimientos:
www.wikipedia.org
http://www.ville-ge.ch/mhng/hydrozoa/antho/turritopsis-rubra2.jpg
http://tecnoculto.com/2009/01/07/turropsis-nutricula-el-unico-ser-vivo-realmente-inmortal/
http://www.vistaalmar.es/content/view/544/28/
http://www.youtube.com/watch?v=tEIYUnVCQS0&feature=related

Arantxa Sánchez Mora 4ºb

LA CLONACIÓN HUMANA,próximamente…

Arantxa Sánchez 4ºESO B


Gracias al interés que ha despertado en mi la Biotecnología ,he buscado algunas noticias y vídeos sobre la genética y la clonación.
En este primer vídeo nos explica que es la clonación y como se produce.(Leeros el más información que pone al lado del vídeo).

Y en este segundo vídeo nos hablan de que están clonando animales,y próximamente podrían ser los humanos.Que serán más listos,tendrán mejores capacidades física y vivirán muchos más años…

(Leeros el más información que pone al lado del vídeo).
.Espero que os interese y os guste.

Agradecimiento a las siguientes páginas web:
http://www.youtube.com/watch?v=qI5daULas6k
http://www.youtube.com/watch?v=4PQ0AdNuKoQ

¿Te interesa la Biotecnología?

Buenas,soy Arantxa Sánchez Mora,de 4ºESO B.

Os dejo una noticia para fomentar el interés en la biotecnología.

Qué es la BIOTECNOLOGÍA

Hace cosa de un mes,los que vamos a BIOLOGÍA,recibimos la charla de una universitaria que está acabando la carrera de Biotecnología.
Nos explicó lo que era la Biotecnología,y por las ramas que se podía optar(mejorar agricultura,medicinas…)
Por decirlo de alguna manera,la Biotecnología es una ciencia,que coge algo biológico e intenta mejorarlo.
●En agricultura:
Por ejemplo,las hortalizas y frutas transgénicas(se les aplica sustancias químicas para que se conserven mejor ,sin perder su sabor y sin perjudicar a quien las ingiere).
●En Salud:
Se trata de investigar , e inventar nuevos medicamentos y vacunas.
Podrías ser tú el inventor de la vacuna del sida.
y…¡PARA LOS QUE LO PASAN MAL Y ODIAN A MUERTE LAS VACUNAS!
●Agricultura y salud:
Por ejemplo ,próximamente una vacuna será un tomate.
Tú te comerás un tomate y no notarás el sabor de la vacuna ni nada.

●O puedes ser original y mezclar cosas con características muy diferentes para obtener algo común.
Por ejemplo,una idea es :
• mezclar la sustancia con que la araña fabrica su tela ,con la leche de una cabra.
Para tener en gran cantidad tela de araña,pues se ha demostrado,que la tela de araña es uno de los materiales de los más resistentes del mundo ,y como la araña produce tan poca,es una idea original de tenerla en mayor cantidad



Si te ha gustado esto de la biotecnología,busca vídeos en youtube de gente que hace experimentos de estos en casa,y noticias en google.